2023年高考语文全国乙卷作文解析：如何写才能得高分？

2023年高考语文科目已经结束，作文作为语文的重头戏受到广泛关注。 怎样写才能获得高分？ 大河网记者特意邀请了河南省实验中学三年级语文老师潘聪为大家带来2023年高考国B卷作文解析。

【名师】

潘聪，河南省实验中学高级教师，高级三语教师

【评论】

2023年全国高考语文国卷B作文为材料作文。 两份材料均来自习近平总书记的讲话。 命题聚焦青少年成长，适合青少年实际，考生有话可说，难度适中。 同时，双材料及相关话题的设置可以有效测试考生的批判性思维能力，体现考生的语言控制水平。

考生在审题时，要抓住两份材料的共性，把握整体理解，得到一个大概的了解，然后分别仔细解读两份材料，找到材料表达和侧重点上的差异，认真阅读材料的内容。题目要求进一步寻找写作材料。 线索、明确文体、字数、标题等方面的要求。

第一个材料以“灯”和“路”为比喻，生动地阐释了损人不利己，甚至害己的简单道理； 第二个素材以“花朵”和“花园”为比喻，形象地阐释了个体的绚烂绽放与群体的繁荣美好之间的关系。 两种材料的选择正是为了引导考生思考自己与他人、个人与群体之间的辩证关系，从而检验考生的人文底蕴和责任感。

从立意上来说，我们可以从人与人、群体与群体、国家与国家三个角度来理解“自我与他人”。 与人相处时，不应该给别人设置障碍，挖差距。 我们应该以仁慈、以德待人； 群体与群体国家之间要尊重差异，不搞单一标准，筑起高高的心墙； 国与国之间，不能只追求弱者和强者，损人利己，更不能损人利己，以邻为壑，而是构建人类命运共同体，心心相通。 ，相互依存。 在“个人与群体”方面，可以把握“春”与“美”的寓意，从青少年发展与国家强盛的关系入手写作。 当代青年可以生活在世界上，享受广阔的平台，遇到各种机会，能够选择自己的性格。 它们能蓬勃发展，绽放“春天”，展现“美丽”； 同时，还要把“小我”融入“大我”的理念，把个人光辉与国家富强、民族复兴融为一体，用个人光辉丰富时代青年，用青春的芬芳创造一个美好的未来。春天在祖国的花园里。

历年高考作文试题中思辨思维的考察并不少见，高考整套试题中也经常见到对思维能力的考察。 因此，在平时的语文教学中，教师可以在课堂教学、课后作业、语文学习活动等过程中运用它。 运用多种手段加强学生思维能力的训练。 （记者朱传鹏）