知识越多（知识越多烦恼越多）

为什么知识越多,思维越受限制,进步的阻碍越多?

因为你满脑子都是你所学的知识，所以不管在讨论什么问题，你都会在你的知识里的找答案，但其实有好多答案都是靠自己摸索的，你学的那些知识都是死的，有好多东西都是可以灵活运用的。

学习的障碍，不是接受新的知识，而是改变以前固有的认知。就好像以前用错的的学英语方式，中文标记等等，在想改变就比较难了，需要更多的时间精力。我们下意识的把我们以前学过的作为公理，作为框架，用它思考。

我认为这句话的理解是不正确的，当一个人看很看很多书的时候，他的思维就会得到很大的扩展，然后他想事情的时候，思维就不会禁锢在一个圈子里面。

知道的越多，看得越多，知识面越广，就知道世界原来自己不知道的东西太多了，才知道自己是多么的无知。学无止境，我们不停地努力，就是为了变得更加有知。而保持谦虚才能使人进步，看到自己的不足才能更好的完善。

我们获得的知识越多，看待事物越复杂因为有一种东西叫做思维积累。根据查询相关公开信息显示：知识越多，人所想到的细节就越多，需要解决的问题就很多很多，想要做的事情就很复杂很精细。

为什么我们获得的知识越多,看待事物越复杂

因为有一种东西叫做思维定势，举个例子来讲你就知道了，小学的时候很多家长喜欢把自己的小孩送到奥数班里去，你觉得奥数是在学习什么，奥数其实学的就是千奇百怪的解题思路和解题方法。

因为你满脑子都是你所学的知识，所以不管在讨论什么问题，你都会在你的知识里的找答案，但其实有好多答案都是靠自己摸索的，你学的那些知识都是死的，有好多东西都是可以灵活运用的。

因为你还没有将你懂的东西转化成为你的东西，比如说一般知识性的东西，你还没有形成系统，它们还是杂乱无章的。而社会上的那些现实的东西懂得越多就会觉得自己越是无助，无力感很强。就会觉得脑子越乱。

有人将我们的认知比作一个圆环，我们就在圆心的位置，圆环内是我们已知的知识，圆环外是我们未知的事物。

这是自然的。也就是说一个人的知识水平与思维能力越强。那他对待事物的认识当然也就越全面。可以说考虑问题也周到那么相反对事物的认识当然也就越来越正确的。

大人物都有看走了眼的时候，普通人能活的自然点那就很好了。

为什么知识越多越笨

第一，言谈上的不一样。一般意义上的读书人就是指上过学，温故而知新的文化人。

因为读书少，文化水平低，可选择的就业机会很少，就只能干一些卖力气的体力活；而反之，如果读书多，文化水平高，可选择的就业机会更多，将来就可以不那么辛苦。

做一些事情。事实却恰恰相反，与人们的想象完全不同的是，很多时候，越是聪明的人，就越懂得下笨功夫。因为这个世界是有自己的定律的，一个人想要获得什么，都必须有相应的付出，他想要获得多少，就必须去付出多少。

无论本意如何，孩子接受到的信息都是：自己很笨。久而久之会产生自卑感，开始自我怀疑，潜意识会拒绝新的知识进入大脑，从而真的变笨。我们每一个家长都需要明白，每一个孩子都有自己长处。

“越学越笨”的孩子 美国幼儿教育家凯茨在孩子身上也发现了类似的现象，他称之为“习得性愚蠢”，或者称之为‘习得性无助’。

而你也烦了，说的话就会越来越少，感觉自己的嘴变笨了。还有一种情况，你没有理解了书中的内容，要证明自己理解了这本书中的内容，最有效的方式就是不看书的情况下，复述一遍，讲给别人听。

语言表达能力包括哪些方面的能力

1、多听，是在与别人交流的时候多听别人的说话方式，从中学习其好的说话技巧，从而提高自己的语言表达能力，也是为多说做准备。由于国考申论的特殊性，所以听的时候一方面学习好的说话技巧，另一方面听的时候要有侧重点。

2、语言表达能力包括哪些方面的能力 口头语言表达能力，也就是口才，就是将自己的思想、观点、意见、建议，运用最生动、最有效的表达方式传递给听者，对听者产生最理想的影响效果的一种能力。

3、表达能力是指把自己的意图准确无误地传达给别人的能力。包括口头表达能力和文字表达能力。是办公人员必备的重要能力之一。

4、它包括听、说、读、写四个方面。研究和实践表明，人的语言能力是在言语的生理素质基础上，通过与成人的交往活动或接受系统的教育而习得和逐步发展起来的。

知识越多越容易知识障

1、知识了解的越多不仅容易被知识诅咒还容易陷入“知识障”。是的，你没有听错，就是知识的障碍。

2、嗔心，换个解释方法，便是心中燃起的无法抑制的愤怒之火，这种火，便是地狱之火。因此嗔心的真正果报，是地狱。地狱之火不是阎王爷的惩罚，而是嗔心之火所感招。同样，邪淫的欲火，也会感招地狱。

3、缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。

4、冥想可以帮助我们破除“知识障“，让我们不会时时刻刻都不自觉的动员理性与逻辑，增加我们的同情心同理心。从而能扩展自己认知的边界，扩展爱的边界，扩展”科学的真，道德的善，艺术的美这三者统一之处“的边界。